Penulis: Dr. Nimim, S.Pd.I, M.Pd, C.PS, C.EQL, Rifatul Mahmudah, S. Pd, M. Pd, Gr, Suma K. Saleh, S.Pd.I, M.Pd, Dr. Jumahir, S.Ag, MM, M.Pd, Kunarti,S.Ag, M.S.I, Dr. Masrion Tahawali S.Pd, M.Pd, Tomi Bidjai S.Pd.I, M.Pd, Nurbaya S.Ag, M.Pd.I, Anik Mufrrihah, Dra. Nursanti Mudjarab M.Pd, Mariyani Lamada SH, MM, Dra. Yusmiati Lahadji, Dra. Sitti Aisyah N Malawatu M.SI.
Editor : Dr. Karmila P. Lamadang, S.H, M.Pd
Penyunting : Fatmawati S.IP, M.AP
Desain Sampul : M. Ahsan Agussalim, S.Pd, M.Pd
Diterbitkan oleh :
CV. Penerbit Eja
Jln. Tala’salapang No 4, Kelurahan Gunungsari, Kecamatan Rappocini, Kota Makassar. Sulawesi Selatan.
Email : ejapublishing21@gmail.com
Cetakan pertama: Juni 2026
vi+148 halaman: 15.5 x 23 cm.
ISBN:
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam kehidupan manusia, termasuk dalam dunia pendidikan. Media sosial yang awalnya hanya digunakan sebagai sarana komunikasi dan hiburan kini berkembang menjadi ruang belajar, berdakwah, serta membangun interaksi keagamaan yang lebih luas. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), media sosial menghadirkan dua sisi yang saling berdampingan: peluang besar untuk memperkuat pembelajaran dan tantangan serius yang perlu diantisipasi.
Buku Pengaruh Media Sosial Terhadap Pendidikan Agama Islam: Tantangan dan Peluang membahas secara komprehensif bagaimana media sosial mempengaruhi proses pendidikan agama di era digital. Buku ini mengulas perubahan pola belajar generasi digital, transformasi metode dakwah dan pembelajaran PAI, hingga peran guru, orang tua, dan lembaga pendidikan dalam membimbing peserta didik agar mampu menggunakan media sosial secara bijak dan bernilai Islami.
Di sisi lain, buku ini juga mengkaji berbagai tantangan yang muncul, seperti penyebaran hoaks keagamaan, krisis moral, kecanduan media sosial, menurunnya interaksi sosial langsung, serta masuknya paham-paham keagamaan yang tidak moderat melalui platform digital. Dengan pendekatan ilmiah dan perspektif nilai-nilai Islam, buku ini menawarkan solusi strategis berupa penguatan literasi digital Islami, etika bermedia sosial, serta model pembelajaran PAI yang kreatif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.
Dilengkapi dengan kajian teori, contoh implementasi, dan refleksi pendidikan Islam di era modern, buku ini diharapkan menjadi referensi penting bagi mahasiswa, dosen, guru Pendidikan Agama Islam, peneliti, serta masyarakat umum yang ingin memahami dinamika media sosial dalam pembentukan karakter dan spiritualitas generasi muda.
Buku ini menegaskan bahwa media sosial bukan hanya tantangan bagi Pendidikan Agama Islam, tetapi juga peluang besar untuk menghadirkan pembelajaran Islam yang lebih adaptif, inspiratif, dan berdaya transformasi di tengah arus perkembangan teknologi global.