Penulis: Ummu Kalsum, Rohana dan Kamaruddin Hasan
Editor & Penyunting : Fatmawati S.IP, M.AP
Desain Sampul : M. Ahsan Agussalim
Diterbitkan oleh :
CV. Penerbit Eja
Jln. Tala’salapang No 4, Kelurahan Gunungsari, Kecamatan Rappocini, Kota Makassar. Sulawesi Selatan.
Email : ejapublishing21@gmail.com
Cetakan pertama: November 2025
xii+110 halaman: 14.8 x 21 cm.
ISBN: 978-634-96254-8-7
Buku Filsafat Ilmu dan Perkembangan Teknologi Sains Modern merupakan kajian komprehensif yang menguraikan hubungan antara filsafat, ilmu pengetahuan, dan teknologi dalam konteks peradaban modern. Karya ini berupaya menghadirkan pemahaman mendalam tentang bagaimana pemikiran filosofis menjadi landasan bagi perkembangan sains, serta bagaimana sains dan teknologi mempengaruhi nilai-nilai etika, sosial, dan kemanusiaan dalam kehidupan manusia masa kini.
Buku ini dimulai dengan pengantar mengenai hakikat dan ruang lingkup filsafat ilmu, yang meliputi konsep ontologi, epistemologi, dan aksiologi sebagai fondasi utama ilmu pengetahuan. Pembahasan kemudian dilanjutkan pada sejarah perkembangan ilmu dari masa Yunani Kuno, masa Pencerahan, hingga munculnya paradigma sains modern yang diwarnai oleh pemikiran rasional, empiris, dan positivistik. Di dalamnya juga dikupas secara kritis bagaimana perubahan paradigma sains memengaruhi cara manusia memahami realitas dan membangun pengetahuan.
Selanjutnya, pembaca akan diajak untuk menelusuri hubungan dinamis antara filsafat ilmu dan teknologi. Buku ini menjelaskan bahwa teknologi tidak hanya merupakan hasil penerapan ilmu pengetahuan, tetapi juga faktor yang mempengaruhi arah dan perkembangan ilmu itu sendiri. Dalam bab-bab selanjutnya dibahas secara mendalam dampak sosial, moral, dan ekologis dari kemajuan teknologi seperti kecerdasan buatan (AI), bioteknologi, energi terbarukan, dan nanoteknologi. Setiap pembahasan disertai refleksi filosofis mengenai tanggung jawab etis ilmuwan dan pentingnya orientasi kemanusiaan dalam inovasi teknologi.
Bagian akhir buku ini menawarkan pandangan integratif antara filsafat, sains, dan pendidikan. Penulis menekankan perlunya paradigma baru yang holistik dan humanistik dalam menghadapi revolusi teknologi modern. Pendidikan, menurut buku ini, tidak hanya berfungsi sebagai sarana transfer ilmu, tetapi juga sebagai wahana pembentukan karakter, kesadaran etis, dan kebijaksanaan dalam mengelola pengetahuan.
Melalui pendekatan reflektif dan kritis, buku ini menjadi bacaan penting bagi mahasiswa, pendidik, dan peneliti yang ingin memahami dimensi filosofis dari ilmu pengetahuan modern. Lebih dari itu, karya ini mengajak pembaca untuk menyadari bahwa kemajuan teknologi sejatinya harus sejalan dengan nilai-nilai moral dan kemanusiaan, agar sains tidak hanya menjadi alat perubahan, tetapi juga sumber kebijaksanaan bagi peradaban manusia.